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让孩子喜欢幼儿园的妙招

清酒桃花 448234 2019-11-24 幼儿园宝宝孩子 我要评论()



上幼儿园前可以先和宝宝一起参观幼儿园,提前认识老师、熟悉环境,也可以让宝宝多和已经上了幼儿园的大孩子玩,多表扬大孩子,利用宝宝对哥哥姐姐的崇拜,培养对对幼儿园的好感。在送宝宝去幼儿园的路上多和宝宝聊幼儿园的趣事,吊起孩子的胃口,同时布置小任务,让宝宝有使命感。

第一步:去幼儿园前

方法一、让宝宝结识已上幼儿园的大孩子

小孩子最喜欢和大孩子玩。

玩的过程中,多表扬大孩子,告诉宝宝,哥哥姐姐正是因为读了幼儿园才那么厉害,利用他对哥哥姐姐的崇拜,培养对幼儿园的好感。

心理解读:

从心理角度来说,孩子需要认同一个榜样,然后才会加以模仿。

已经上幼儿园的哥哥姐姐很棒,孩子会很羡慕,会把他们当作榜样,也想求同,向他们学习,就会生出对幼儿园的好感和向往。

方法二、带宝宝参观幼儿园

让宝宝一起看教室、认识老师、交学费,提前让宝宝有印象,熟悉新环境和老师。

心理解读:

宝宝哭闹不想去幼儿园,主要原因就是不熟悉。

离开了熟悉的家、熟悉的父母,到陌生的环境,面对陌生的老师、陌生的小朋友,会感到不安全、恐惧、因此不爱去。

提前让孩子熟悉,提前了解幼儿园,提前适应,很符合心理学规律:增加可预见性,增强安全感,才能摆脱对现状的不满。

类似的还有,到幼儿园看小朋友做活动。

有的幼儿园不开放,可以带宝宝在外面看,包括幼儿园的升旗、做游戏等,

和宝宝说,“你现在还太小,还要等一段时间,才能去幼儿园呢”,让宝宝无比期待,真正上幼儿园时,就不再陌生。

方法三、教宝宝唱首歌

“太阳当头照,花儿对我笑……我要上学了,天天不迟到……”通过歌曲,让宝宝认识到上幼儿园的快乐,当然看绘本、读故事也可以。

心理解读:

歌曲、画画、绘本故事等有很强的象征、暗示意味,不知不觉中,强化幼儿园的好,让孩子心生向往。

方法四、隆重介绍,增加仪式感

向身边人,熟悉的、或不太熟悉的人介绍:“我家宝贝过两天就要上幼儿园了”、“我家宝贝特别棒,马上就是幼儿园小朋友了”,让孩子觉得上幼儿园无比骄傲。

类似的还有,上幼儿园第一天,让孩子穿漂亮的新衣服,举行一个家庭的小party,庆祝一下,让孩子有仪式感。

心理解读:

每个人都渴望得到别人的认可和欣赏。

孩子要上幼儿园,要成为幼儿园小朋友的身份,得到别人的认可和表扬,孩子会很骄傲和自豪。

第二步:去幼儿园后

方法一、送宝宝的路上,聊幼儿园有趣的事,布置小任务

“听老师说,今天你们要穿小猪佩奇的衣服呢,”

“你们班好象有小朋友友要过生日,会吃生日蛋糕哦,记得告诉妈妈他的名字”等,

和宝宝分开时,要表现得很开心,可以明确告诉宝宝:

"等你下午吃完饭的时候,妈妈就来了"

"妈妈来接你后,我们一起去游乐园玩“

让孩子对一天要的活动有了解,有向往,心中有数。

心理解读:

有趣,才有吸引力,有吸引力,才喜欢、才爱去幼儿园。

提前跟孩子说有趣的事,吊起孩子的胃口,当然一定要真实的,会发生的。

给孩子布置小小的任务,让孩子有使命感,不会过于沉浸在和父母分离的伤心中。

孩子没有时间观念,不清楚父母会什么时候来接,以事件,如”下午吃完饭“做为时间点,孩子会更清楚一天的安排。

方法二、主动帮宝宝结识好朋友

有的宝宝刚上幼儿园不会交朋友,宝爸宝妈可以多结识小朋友的父母,让孩子们走近,也可以,多掌握宝宝好朋友的姓名,放学后多和宝宝聊聊好朋友的表现。

心理解读:

人都有群居的特性,在一个陌生环境,如果有几个好朋友会很容易适应的。

方法三、分享宝宝在幼儿园的照片、视频

老师会给父母发宝宝在幼儿园的照片、视频等。

宝爸宝妈可以和宝宝一起看这些照片和视频,请宝宝说明,当时在干什么,感觉怎样,让宝宝感到自己被重视。

心理解读:

宝宝通过父母渴求分享的举动,感受到父母对幼儿园的关注,对宝宝的爱,以及幼儿园的美好,让孩子产生自豪感和愉悦感,更喜欢幼儿园。

方法四:说幼儿园的事

说幼儿园的事,是我儿子小时每天的睡前活动。

每次都是他主动说,”妈妈,我们说幼儿园的事“,然后,让我们问他:

“早饭吃什么了”

“饭后做什么了”

“和谁一起玩了”

“中午睡得怎么样”

“最开心的事”是什么

......

心理解读:

说幼儿园的事,一方面可了解孩子在幼儿园的情况,另一方面,通过分享,孩子感到自己被重视,更喜欢幼儿园,更爱上幼儿园。

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